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劳以润心 动以赋能 软件工程学院开展劳动教育周系列活动

作者:   时间:2024-11-27  点击:[]次

本网讯(通讯员 金垒/ 柯维 吴豫 欧阳简娣 黄纤恒 明烺 牛宇航 焦锦/图) 为引导同学们弘扬劳动精神,树立正确的劳动观念,丰富劳动教育实践内容,营造劳动教育实践浓厚氛围,推进劳动教育高质量发展,培养社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生德智体美劳全面发展,软件工程学院于2024年11月18日至24日组织各年级、各班级学生有序开展了以“劳以润心,动以赋能”为主题的劳动教育周系列活动,得到了同学们广泛支持和参与,取得了良好效果。

劳动教育进专业——融入专业教育,提高专业技能

在学院的统一部署下,软件工程学院专业师生开展了“劳动教育进专业”劳动纪律教育活动。在软件技术专业课堂上,专任教师们以“工匠精神”作为课堂思政的核心元素,专业老师结合课程特点,给学生介绍软件工程师职业规范,让学生了解软件技术岗位的劳动纪律要求。利用多媒体技术强大的信息量、生动的直观感受及可动画性优化教学过程,将思政元素充分融合到项目化任务技能练习中,教育引导同学们树立正确的就业观和劳动观;在物联网应用技术实训课堂上,专任教师分组指导学生正确连线,要求使用时规范操作、使用后规范整理,养成好的收纳习惯,锤炼学生严谨踏实、注重细节的工匠精神培养操作规范的职业素养,提升环境意识与规则意识;在区块链技术应用专业课上,师生共同探讨技术实例,在问题排查和功能优化上讲解方法,给定实现的目标,促进学生们对纪律规范的理解和认同,也为未来参加工作奠定良好的基础。



劳动教育进班级——开展主题班会,树立劳动观念

学院各年级利用周末时间召开“劳以润心,动以赋能”主题班会,将劳动教育与思政育人有机结合。班会上,老师们系统讲解了劳动节的由来和意义,引导同学们在历史中体会劳动节的可贵,通过学习王进喜、时传祥等劳动者的先进事迹,鼓励大家培养对劳动的热爱和奉献精神,涵养崇尚劳动、爱岗敬业、艰苦奋斗的精神品质。通过组织小组讨论,针对劳动价值观各抒己见,帮助同学们树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,深入推进劳动教育入脑入心。志在千秋业,多为青年计。同学们纷纷表示,作为有理想的青年,我们要积极响应党的号召,积极参与多样化劳动,在劳动中形成了良好的劳动习惯,锻炼出劳动品质,把课堂学习和课外劳动实践活动结合起来,为日后在乡村振兴的大舞台上建功立业奠定坚实基础,为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

劳动教育进校园——爱国卫生运动,清洁校园环境

为创建优美校园环境,软件工程学院青年志愿者协会组织开展多项校内志愿实践活动,在教学楼、实训室、办公会议室处处可见积极参与清洁工作的志愿者的身影。在办公室,志愿者们分工有序,帮助清理垃圾,美化地面;在新实训室,志愿者们有序清理上课产生的垃圾,维护机器设备的干净整洁;在会议室,志愿者们帮助整理桌椅,摆放整齐有序,使得原本杂乱无章的空间焕然一新。“为者常成,行者常至”,志愿者们积极投入实践,做实事,践行实干精神,展现了软件学子良好的精神风貌,为打造美丽清洁的校园贡献自己的力量。

劳动教育进社会——志愿服务活动,增强责任意识

  学院克勤志愿服务队联合磨山社区开展“小行大爱”清洁家园志愿服务活动。在老旧小区,志愿者们主动担当,发扬不怕脏、不怕累的精神,深入小区的各个角落,针对路面、花坛和卫生死角等重点区域的落叶、白色垃圾、烟头等杂物进行集中清理,搬移陈年的废置物对景区路面及公共设施进行细致检查维护,美化了社区的卫生环境,得到了社区工作人员以及周围居民的一致好评;在湾郡社区,志愿者们协助社区工作人员开展“青果启航”周末课堂,为社区的孩子们普及生活知识,度过充实有意义的周末;在光谷现代有轨电车当代国际花园站,志愿者们在通道和站台耐心地为乘客指引路线、协助乘客安全上下车,为地铁站增添了一抹亮丽的色彩,更将温暖与关怀的种子播撒在了每一位过往乘客的心田。

为鼓励先进,树立典型,进一步激发全校学生树立正确的劳动观,发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人实效,学院积极开展“劳动之星”评选活动。本次评选着重推选思想品德良好,具有正确的劳动观和良好的职业道德素养,劳动态度端正,勤劳奋进,踏实肯干,乐于奉献,同时积极践行劳动精神,主动参加劳动实践活动,劳动技能突出,充分彰显技能强国的奋斗精神的优秀劳动先进代表。经过个人申请,院内评选,综合劳动实践成绩,拟推荐焦锦、张明慧、黄纤恒、柯诗曼、王哲文等5位同学为学院劳动之星

以劳动之美,绽无花之韵。通过本次劳动教育宣传周等活动的开展,进一步增强了同学们的劳动意识,锻炼了劳动的能力,弘扬了劳动光荣的时代新风。未来,学院将进一步响应号召,把劳动教育纳入人才培养过程,弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动,同时积极创新劳动教育形式,不断深化劳动内涵,提升大学生劳动实践能力,培养学生劳动实践精神。






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