本网讯（通讯员 高苗苗/文 程俊豪/图）为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于深化高校学生暑期社会实践活动的通知》，引领更多同学参与社会实践红色专项队，助力共同缔造，软件工程学院“微炬志愿实践队”通过“实地走”与“云上游”的方式，以团队模式辐射师生个人，鼓励同学们自发开展社会实践，用眼睛记录红色历史，用脚步感悟时代发展，用双手助力家乡振兴，在实践中拓展视野、增长见识。

我的爷爷是解放军

欧阳鹏是一名来自黄冈市红安县的学生，从小他就听家里人讲在红安这块土地上，家家有红军，户户有烈士，山山埋忠骨，岭岭皆丰碑。这次跟随团队来到自己家乡开展红色社会实践，在瞻仰烈士陵园时，他跟同伴们讲述起自己家里老红军的故事：“我的爷爷年轻时也是一名老解放军，可能是受红安文化影响，也可能是受祖辈教育，我爷爷当年觉得献身祖国是一件理所当然的事情，我爷爷是73年在南京服役，从小到大爷爷跟我讲了很多他部队里的故事，他经常教育我要拥党爱国，有国才有家，前段时间听说我已经是一名预备党员了，老爷子很欣慰。”暑假期间，软件工程学院“微炬志愿实践队”共组织8支队伍分别前往红安、麻城、浠水、蕲春等地开展探寻优秀党员、参观红色景点、宣传革命故事等活动。师生们在纪念馆、烈士陵园、博物馆，通过珍贵文物、照片和VR视频等，详细了解了党组织领导人民进行不屈不饶的革命斗争史，深刻感受到中华儿女为抗日救国不惧牺牲的奋勇精神。

我终于圆梦支教了

这个暑假对于李晓彤同学来说丰富多彩，她积极响应学院社会实践号召，跟随老师来到湖北省利川市五二村投身乡村振兴，在这里她的主要工作是当“老师”。知道同学们要来，村民们早就在村委会院里翘首期盼了，一到村里李晓彤和同伴们就忙活起来。在为期7天的社会实践中，李晓彤带领孩子们学习防溺水安全知识，与孩子们一起升国旗，开展爱国主义教育，还带领同学们感受学校非遗文化，一起做手工。在这次活动中，她了解到乡村教育的现状，也找寻到了自己的价值与使命。

我的身份是志愿者

金梦玮、陈焰、林欣雨......许多同学不仅跟随团队探寻红色足迹，还带着信仰与精神自发投身到志愿服务的红色活动中。他们说暑假对于自己是一个充实自我、增加社会阅历的契机，志愿服务的过程也是检验自我的难得机会。金梦玮工作的地方是湖北省咸宁市崇阳县铜钟乡大岭村党员群众服务中心，她利用专业所学帮助村里完善数字乡村基础数据建设，以村民和村委两个角色团结村民开展“共同缔造”活动，在志愿服务的过程中她真正领悟到了深入基层的意义，也实实在在感受到自己的发展空间不只是在大城市，更应该在家乡在农村。

用脚步丈量祖国大地，用行动发现社会真知。截止8月20日，软件工程学院“微炬志愿实践队”共计派出30支社会实践队前往黄冈、襄阳、宜昌、仙桃、重庆、上海、南京、广州、韶山、六安等省内外40余个地区自发开展社会实践。同学们结合专业知识与技能，深入基层、广泛调研，切实地在社会课堂中“受教育、长实干、做贡献”，在实践中感悟，在学习中成长。